Блог учителя української мови та літератури Ляшкової Олександри Миколаївни

Тема: Олексендр Гаврош. "Неймовірні пригоди Івана Сили". Морально-етична проблематика твору: добро і зло, справжня дружба і любов, чесність і підступність. Сьогодні  на уроці ми продовжимо з вами розмову про повість «Неймовірні пригоди Івана Сили», але зупинимося на проблематиці твору. Та перед цим давайте пригадаємо сюжет. “Неймовірні пригоди Івана Сили”  – пригодницька повість відомого дитячого письменника Олександра Гавроша розповідає про яскраві пригоди перевершеного гірського силача Івана Сили. Прототипом головного героя повісті став легендарний закарпатський богатир Іван Фірцак, який виборов звання чемпіона Чехословаччини та Європи з кількох видів спорту і об’їздив півсвіту, виступаючи в цирку, де здобув чимало яскравих перемог. “У великому місті на Івана Силу – парубійка з гірського села – чекає багато карколомних пригод, випробувань і небезпек, а ще – зустрічі з вірними друзями та, звичайно, справжнє кохання. Незвичайна сила, працьовитість і добре серце ведуть йо...

Тема: Частка як службова частина мови. Розряди часток за значенням. Завдання:  продивіться відеоролик:  https://www.youtube.com/watch?v=m1xee8lcoik § 48, олзнайомитися  з теоретичним матеріалом та виконати вправу 509 (користуйтесь табличкою на с. 180).  Зразок для виконання домашньої вправи: Друзі поїхали на озеро (питальна). - Невже друзі поїхали на озеро?

Тема : Главное и зависимое слово в словосочетании.   Сопоставление словосочетаний, которые в русском и украинском языках строятся неодинаково. Как и слово, словосочетание называет предметы, характеризует действия или признаки. Однако словосочетание делает это  более точно , чем слово. Пример: ср.: весна — поздняя весна; бежать — бежать навстречу; сильный — очень сильный. Словосочетание состоит из  главного  и  зависимого  слов. Зависимое слово уточняет главное, подчиняется ему, поэтому вопрос в словосочетании задаётся  от главного слова к зависимому . Пример: белый флаг. Главное слово — флаг, зависимое — белый. Флаг (Какой?) белый. Главное и зависимое слова в словосочетании связаны  по смыслу и грамматически .   Грамматическая  связь выражается с помощью окончания зависимого слова или с помощью окончания и предлога. Пример: море (Какое?) син- ее . Связь выражена с помощью окончания. ...

Тема:  Юрій Винничук «Місце для дракона”. Парадокс: дракон Грицько –   поет і християнин.   Напевне ви  помітили, що  добро і зло у повісті Юрія Винничука помінялися місцями: люди стали потворами, а дракон Грицько більше людина, ніж мешканці галицького князівства Люботин, де відбуваються події.  Читаючи твір, ми розуміємо, що автор, змальовуючи персонажів, використовує алегорію. Словник дає нам таке визначення цього терміна: «Алегорія — спосіб двопланового художнього зображення, що ґрунтується на приховуванні реальних осіб, явищ і предметів під конкретними художніми образами з відповідними асоціаціями». Поміркуймо, у чому ж алегоричність образів казки-повісті «Місце для дракона»?      Головні герої твору Ю. Винничука  — схожий на  метелика добрий дракон Грицько,  який пише вірші; мудрий пустельник, що навчає його грамоти, та хитрий князь, який прагне смерті чудовиська.  На мою думку, в образі дракона ...

Тема: Синонимия бессоюзных и союзных сложных предложений. Синтаксис изучает связи между членами словосочетания, предложения, между частями сложного предложения. Основа синтаксической синонимии — общность отношений, которые выражаются компонентами одного уровня, но разными по форме и структуре. Таким образом могут вступать в синонимические отношения: 1) Бессоюзные и сложносочиненные предложения, выражающие противительные отношения. 2) Бессоюзные и сложноподчиненные предложения, выражающие: а)    изъяснительные отношения; б)    условные отношения. 3) Бессоюзные, сложносочиненные и сложноподчиненные предложения, выражающие: а)    временные отношения; б)    причинные отношения; в)    отношения следствия, вывода. Задание: в учебнике изучаем теорию (упр. 560).   1. Преобразуйте бессоюзные предложения в сложносочиненные или сложноподчиненные; определите тип полученных пре...

Тема: Средства связи предложений в тексте. Задание:  изучить материал, поданный выше; пройти тестирование по ссылке: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=820126

Тема: Диалог. Пунктуационное оформление диалогов . Пунктуационное оформление диалога Диалогом называется один из четырех возможных способов включения чужой речи в авторский текст. О первых трех способах передачи чужой речи мы говорили в  предшествующей главе учебника . Чужие предложения, записанные таким способом, полностью сохраняют и форму, и содержание. Прямая или косвенная речь применяется авторами, когда нужно воспроизвести фразу, принадлежащую какому-либо одному персонажу, а диалог (от греч. dialogos – разговор) используется в тех случаях, когда необходимо передать несколько реплик разговаривающих между собой героев. Доктор подошёл к мальчику и сказал: – Нет ли у тебя какой-нибудь вещи, которую держал в руках твой отец? – Вот,  – сказал мальчик и вынул из кармана большой красный носовой платок . (Чуковский) В приведенном выше тексте можно легко выделить слова автора и реплики персонажей: первое и последнее предложения представляют авторс...