Блог учителя української мови та літератури Ляшкової Олександри Миколаївни

  Дистанційне навчання. Українська мова 05.11.2021 П'яте листопада  Класна робота Тема:  Префікс ( повторення і поглиблення ). Префікси, які надають словам емоційного забарвлення та виразності 1. Перегляньте відео: https://www.youtube.com/watch?v=sFXiindeVmc 2. Повторити параграф 17, 18. Пройти тестування за посиланням  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9018919 Параграф 19 (правила)

    Дистанційне навчання. Українська мова. 5 - Б клас. 05.11.2021 П'яте листопада Класна робота Тема: Неправдиве вживання спільнокореневих  слів. 1. Перегляньте відео:  https://www.youtube.com/watch?v=fEz-0_9JfMo https://www.youtube.com/watch?v=fEz-0_9JfMo Завданная:  повторити все з параграфів 17, 18; пройти тестування за посиланням  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9018919

 Дистанційне навчання. Українська мова 05.11.2021 Тема: Твірна основа. Словотвірні афікси Усі слова нашої мови можна поділити на  слова з непохідними основами  та слова з  похідними основами. Непохідні   основи  мають  у своєму складі  лише корінь : день. Похідні  основи  —  окрім кореня, хоча б один  префікс, суфікс, постфікс :  що -дня,  що -ден - н -ий,  що -ден- н-ик . Слово, від якого  безпосередньо  утворено похідне , називається  твірним словом. Приклад: Так, слово «день» є твірним для слова «щодня». Зверни увагу! Твірне слово  —  база  для  утворення спільнокореневих слів :  сад —>  сад ок, ліс —> пра ліс , небесний —> під небесн ий . Слова , що  утворюються від твірних , називаються  похідними. Слова , які  не утворені від інших слів  називаються  непохідними . Приклад: У нашому випадку  непохідним  є слово  «день»,  а  похідним  є слово  «щодня». Спільна частина похідного і твірного слова , на основі якої постало нове слово, називається  твірною основою :  що- дн -я 

                                    Дистанційне навчання. Українська мова  04.11.2021 Тема: Засоби творення слів        1. Перегляньте відео:  https://www.youtube.com/watch?v=KOptTt46FlA https://www.youtube.com/watch?v=1RWNaaJ_NTM 2.  Підручник: параграф 16 (ст. 53), вправа 124 та вправа, яка подана нижче: Вправа . Запиши  слова парами і віднайди твірне та похідне слово. Познач,  за допомогою яких значущих частин утворилися нові слова. Традиція, традиційний; скарбниця, скарб; безнаціональний, національний; мудрість, мудрий; народ, народний.

    Дистанційне навчання. Українська мова 04.11.2021 Четверте листопада Класна робота Тема уроку:  Корінь слова. Спільнокореневі слова та форми слова ( повторення і поглиблення ). Спільнокореневі слова як засіб зв’язку речень у тексті 1. Перегляньте відеоурок за посиланням:  https://www.youtube.com/watch?v=ERfewajVz9E https://www.youtube.com/watch?v=w5hdYe89MnU 2.  Переглянувши 2-ге відео, виконайте за ним вправу 1. Домашнє завдання: 1. Параграф 18, вправа 137.

    Дистанційне навчання. Українська література 04.11.2021 Тема:  Література рідного краю. Легенди, перекази, бувальщини рідного краю Бесіда 1)Що таке легенда? (Легенда  — один із жанрів неказкової народної прози, народний переказ про видатну подію чи вчинок якої-небудь людини, в основі якого — диво, фантастичний образ або уявлення, яке сприймається оповідачем як достовірне. 2)Які   особливості народної легенди вам відомі? •  розповідь про суспільні й побутові події; •  наявність фантастики (казкові герої, фантастичні події, надприродні явища, чудодійні предмети); •  невелика кількість основних дійових осіб (дві-три); •  вільна побудова; •  прозова форма (рідше  —  віршова); •  малий обсяг. 3)Побудова асоціативного куща « Різновиди легенд» Методичний коментар .   Записати на дошці в центрі ключове слово, до якого учні добирають слова за заданою темою. Міфологічні  — це фантастичні, казкові історії, у яких відтворені уявлення наших предків про Всесвіт, природу, богів та демонів. Апокриф

    Дистанційне навчання. Українська література 02.11.2021 Тема:  Література рідного краю. Легенди, перекази, бувальщини рідного краю Бесіда 1)Що таке легенда? (Легенда  — один із жанрів неказкової народної прози, народний переказ про видатну подію чи вчинок якої-небудь людини, в основі якого — диво, фантастичний образ або уявлення, яке сприймається оповідачем як достовірне. 2)Які   особливості народної легенди вам відомі? •  розповідь про суспільні й побутові події; •  наявність фантастики (казкові герої, фантастичні події, надприродні явища, чудодійні предмети); •  невелика кількість основних дійових осіб (дві-три); •  вільна побудова; •  прозова форма (рідше  —  віршова); •  малий обсяг. 3)Побудова асоціативного куща « Різновиди легенд» Методичний коментар .   Записати на дошці в центрі ключове слово, до якого учні добирають слова за заданою темою. Міфологічні  — це фантастичні, казкові історії, у яких відтворені уявлення наших предків про Всесвіт, природу, богів та демонів. Апокриф

  Дистанційне навчання. Українська мова 02.11.2021 Тема уроку:  Діалог, розділові знаки при діалозі (повторення). Написання діалогів. 1. Повторимо про діалог та розділові знаки при діалозі за допомогою відеоролика: https://www.youtube.com/watch?v=gyC5ii6XKvw 2.  Завдання додому. Скласти 2 діалога (на вибір) та надіслати на пошту вчителя:  sashalyashkova65@gmail.com Завдання №1. Скласти діалог на тему «Шкідливі звички – шлях у  езодню» (10-12реплік). Опорні слова і вислови: Серйозна проблема молоді Шкідливі звички і їх вплив на здоров’я Не сформована потреба вести здоровий спосіб життя Як позбавитися шкідливих звичок? Що значить вести здоровий спосіб життя. Завдання № 2 . Скласти діалог на тему «Поради, як зберегти здоров’я» (10-12реплік). Опорні слова і вислови.           Здоров’я – найбільший скарб           Складники здоров’я: здоровий спосіб життя, відсутність шкідливих звичок, хвороб, загартування організму.           Шкідливі звички наносять невиправну шкоду здоров ’ ю.