Українська мова, 7 клас. 18.05.2020

Тема: Вигук як особлива частина мови. Дефіс у вигукх. Кома й знак оклику у вигуках.
Вигук як особлива частина мови. Кома і знак оклику при вигуках ...
Вигук як особлива частина мови. Кома і знак оклику при вигуках ...
Вигук як особлива частина мови. Кома і знак оклику при вигуках ...

Вигук як особлива частина мови. Групи вигуків за значенням ...
Пропонована презентація допоможе вчителеві ознайомити учнів 7-го ...

Завдання:
1. § 51, знати все про вигук.
2. Виконати вправу 545.
3. Підготуватися до к/р з теми "Службові частини мови. Вигук"


Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Перший урок 8-го класу

Зображення
Сьогодні, 2-го вересня, Маслівська ЗОШ розпочала новий навчальний рік. Школа радісно зустріла своїх вихованців. Перший урок в 8-му класі називався так: «Толерантність та взаємоповага як запорука мирного співіснування». Завданням такого уроку було розкрити поняття «толерантність», показати певні рівні толерантної поведінки людини, розвивати  вміння аналізувати, виховувати чуйність, взаємоповагу, людяність і т.д. На уроці були задіяні як учні, так і батьки. Дякую за активну учать на нашому уроці!
Докладніше

Українська мова, 8 клас. 16.04.2020

Зображення
Тема: Розділові знаки при відокремлених прикладках. Відокремлення прикладок             Відокремлюються: 1. Поширені прикладки, виражені іменником – загальною назвою, що  стоять після означуваного слова – загального іменника,  наприклад:  1.   Ліси шумлять,   моє зелене віче   (Л.   Костенко).   2.  Соняхи,  щирі   огнепоклонники , сходу кивають злотоголово  (А. Малишко).              Примітка . Одиничні прикладки, які відносяться до загального іменника,   відокремлюються, якщо означуваний іменник має пояснювальні слова, наприклад: 1.  Нічка в чорному   –   вдова   –  сипле зорі з рукава  (В.Сторожук). 2.  Ніс у дзьобі когось  довгоносий лелека , натомився,  сердега , та й сів у капусті спочити  (В. Сторожук). Рідко непош...
Докладніше

Дистанційне навчання 8 клас

Шановні батьки та учні 8 класу! Карантин - це не привід для ліні!!! Тому починаємо працювати! Бажаю вам наснаги. Ви все зможете!!! Українська мова 1. § 28 опрацювати теоретичний матеріл, вивчити правила, вивчити групи вставних слів.  2. Переглянути відео за посиланням:  https://www.youtube.com/watch?v=pCoqd-kKjcI 3. Виконати вправи: 295 (4 - 8 речення), 298 (І та ІІ завдання). 4. §29 - теоретичний матеріал вчимо. Виконуємо вправи: 302, 307 (І, ІІ, ІІІ завдання). 5. Пройти тестування за посиланням:  https://learningapps.org/2037557 ,  https://learningapps.org/3775860 . Виконати письмово на с. 141 запитання для самоперевірки. 6. §31 вивчити теоретичний матеріал.  Виконати вправи 312 (І, ІІ) завдання, 313. Українська література 1. Життєвий і творчий шлях О. Довженка (письмово в зошиті). 2. Читаємо "Ніч перед боєм". 3. Перегляд відео за посиланням:  https://www.youtube.com/watch?v=BKmcZb3pChY 4. С. 141 -142 письмово дати ...
Докладніше