Дистанційне навчання 7 клас 30.03. - 03.04

Шановні батьки та учні 7 класу! Продовжуємо працювати в режимі дистанційного навчання.

Українська мова

1. Особливості опису зовнішності людини.






Завдання: написати твір-опис зовнішності людини ( описувати можна будь-кого).

2. §42 теоретичний матеріал.

• 

• переглянути відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=XK5A-uBUIuc
• https://www.youtube.com/watch?v=ZNexcgYI47c&t=20s
• виконай вправи за посиланням: https://learningapps.org/9073616, https://learningapps.org/9076159

3. §43 теоретичний матеріал. 

• виконайте вправи: 449, 459, 466.

Українська література

1. Пройти тестування за посиланням: https://www.classtime.com/code/K74Y5D, код для проходження: K74Y5D

2. Законспектувати біографію Любові Пономаренко.

Читаємо "Гер переможений".

Пономаренко Любов Петрівна

Біографія

• 
• 

• 
• 

• Previous
• Next

Пономаренко Любов Петрівна народилася 25 травня 1955 року в селі Іванківці Срібнянського району на Чернігівщині. Закінчила Ніжинський державний педагогічний інститут імені М. В. Гоголя (1978). Працювала вчителем російської мови та літератури на Срібнянщині, завідуючою відділом в Срібнянській райгазеті. З 1987 року мешкає на Полтавщині. Працювала в школах та редакціях райгазет Оржицького і Гребінківського районів. З 1999 року – власний кореспондент Всеукраїнської громадсько-політичної газети "Зоря Полтавщини". Мешкає і працює в м. Гребінка.

Твори друкувалися в багатьох газетах і часописах, видавалися в колективних збірниках та антологіях, зокрема в антології української "жіночої" прози та есеїстики другої половини XX – початку XXI століття (авторський проект Василя Габора) "Незнайома антологія" (Львів, 2005) за кордоном – в Німеччині та Японії, в альманасі "Біла альтанка" (Полтава, 1996).

Автор книг новел, оповідань та повістей "Тільки світу" (Київ, 1984), "Дерево облич" (Київ, 1999), "Ніч у кав'ярні самотніх душ" (Миколаїв, 2004), "Портрет жінки у профіль з рушницею" (Київ, 2005).

Лауреат літературних премій: міжнародної імені Олеся Гончара (2000), всеукраїнської "Благовіст" (1998) та обласної імені Панаса Мирного (2005).

Член Національної спілки письменників України з 1987 року.

Робота з текстом (≪ Гер Переможений≫)

"Гер Переможений" Любов Пономаренко Аналіз твору (тема, головна думка, план, будова новели)

Тема твору: зображення важкого життя військовополоненого

Мета твору: людина за будь-яких обставин повинна залишатися Людиною

Ідея твору: осуд війни, бо вона приносить горе, заклик перед будь-якими обставинами залишатися людиною, утвердження співчуття та прощення

Жанр: новела 

Будова твору

Зачин. Новела "Гер переможений" спонукає до роздумів. Добра людина завжди залишає слід у серцях чи спогадах про себе

Основна частина. Як сонце зігрівало осінню ранкову землю, так надія на зустріч з родиною зігрівала серце полоненого. Хворий та змучений Фрідріх намагався прикрасити сірі будні. Він з радістю посадив та обгородив грядку

Кінцівка. Велика квітка серед перших сніжинок навдивовижу героїні стала нагородою за його старання, згадкою про Фрідріха. Адже кожна справа з добрими намірами залишає відгомін у людських серцях

Композиція новели

Експозиція: полонені німці зводять квартал

Зав’язка: навесні німець Фрідріх садить грядку

Розвиток дії: місто не сердилося на німців, Фрідріх показує дітям фотографію своїх дітей, ставлення німця до дітей, жінок-вдів, та їхнє до полоненого, під осінь Фрідріх смертельно занедужав

Кульмінація: розуміючи безвихідність ситуації, зневірений та хворий Фрідріх покінчив життя самогубством

Розвязка: розцвіла квітка-нагідка біля хреста на його грядці, під час ремонту мешканці будинку знаходять фотографію дітей Фрідріха – пам'ять про полоненого німця, уявне запитання дітей про батька

План

1 Полонені німці зводять квартал

2 Фрідріх посіяв на грядці квіти

3 Важка праця полонених

4 Місто не сердилось на німців

5 Двоє дівчаток на фотокартці

6 Під осінь Фрідріх занедужав

7 Прикраси зі шматочків цегли

8 Самогубство Фрідріха

9 Розквітла нагідка біля хреста

10 Фотокартка через півстоліття

Художні деталі новели

Квітка на клумбі — всеперемагаюча сила добра

Хрест — крах надій і сподівань, смуток за змарнованим життям

Дочки в білих сукенках на фотографії — спомин та смуток за мирним життям

Міцні будинки — дух до будівництва, а не до руйнування, який закладений у людині

Сонце і квіти на будинках — намагання зробити приємне

Речі для полонених — милосердя та прощення

Цигарка охоронця для полонених — співчуття та людяність

Завдання:

Пройти тестування за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=384945

Російська мова

1. Задание: Прочитать текст, составить план и записать его в тетради

"Мои лучшие друзья"

Друзья важны в жизни каждого человека. Это самые близкие люди, которые придут на помощь в трудную минуту, которым можно доверить любой секрет. Друзья проводят с нами и радостные минуты, они делают праздник еще более ярким и веселым. Я рад, что в моей жизни тоже есть друзья.

Нельзя просто выбрать человека себе в друзья. С одними сближаешься постепенно, потому что они рядом, например, в школе или во дворе. С другими знакомишься там, где проявляются общие интересы, например, в кружках или в спортивных секциях. И каждый раз однажды понимаешь, что этот человек стал тебе особенно близок и дорог, и что с ним хочется говорить на разные темы или даже просто быть рядом.

Здорово видеть своих друзей каждый день. Но даже если этого не происходит, дружба все равно не исчезает. С некоторыми моими друзьями мы не видимся месяцами, но все равно остаемся друг другу родными. Это важно, что в мире есть такие дорогие для тебя люди, которые не забудут и не предадут тебя, даже если ты будешь в отъезде или уедешь в другой город навсегда.

У человека может быть только один, самый близкий друг. А может быть и так, что друзей у него много, и он никогда не остается один. Нельзя сказать, сколько должно быть друзей у одного человека, и это позволяет нам самим выбирать и решать.

(Картина Решетникова "Мальчишки")

Друзья - это лучшая поддержка в любой ситуации, даже если друзья просто рядом. Но чтобы сохранить дружбу, нужно очень стараться. Нельзя забывать о своих друзьях, о важных событиях в их жизни. Нельзя проводить с ними только счастливые дни, оставляя их, когда у них неприятности или горе.

У меня есть несколько очень хороших друзей, которых я очень люблю. Я дорожу ими, потому что у них такие же увлечения и вкусы. Мне нравится проводить с ними время, потому что мы любим одинаковую музыку и одни и те же фильмы. Они всегда могут рассказать что-то интересное и выслушать меня, если мне это необходимо, и я отвечаю им тем же. Мне хочется верить, что мы сумеем сохранить эту дружбу на всю жизнь. А еще я надеюсь, что в будущем у меня появятся новые друзья, с которыми мне будет так же интересно.

2. Тема: Понятие об обособленных членах предложения.

Что такое обособленные члены предложения

Обособленные члены предложения выделяются на письме запятыми с двух сторон — обособляются. Как правило, их можно исключить или переставить в другое место предложения, а запятые помогают понять структуру предложения, выделяя графически его часть.

Обособляться могут любые второстепенные члены. Их основная функция – уточнить мысль, придать тексту большую выразительность.

В отличие от вводных слов и других слов, не связанных грамматически с предложением, к обособленным членам можно поставить вопрос.

Знаки препинания в предложениях с обособленными членами – это чаще всего запятые.

Обособленное определение

Определения обособляются достаточно часто. Такая конструкция представляет собой обычно прилагательное или причастие, как правило с зависимыми словами. Однако надо помнить, что определения обособляются не во всех случаях.

Обособляются любые определения, выраженные прилагательным или причастием, с зависимым словом или без него, стоящие в любом месте предложения, если они относятся к личному местоимению: Усталая, она не могла идти дальше.

Это правило рассматривает только случаи определений, относящихся к личным местоимения; определения, относящиеся к местоимениям других разрядов (например, отрицательным), не обособляются.

Также обособляются распространенные определения, состоящие из прилагательного или причастия и зависимых слов, но только в том случае, если такое определение стоит после определенного слова: Кот, сидевший на подоконнике, выгнул спину.

В том же случае обособляются определения, состоящие из двух и более однородных членов: Вот дом, старинный и некрашеный.

Наконец, обособляются любые определения, распространенные или нет, где бы они ни стояли, если они имеют дополнительное значение, причины или уступки: «Богат, хорош собою, Ленский везде был принят как жених».

Обособленные приложения

Приложения — это определения, которые выражены существительным, обычно согласованным. То есть приложение изменяется по числам и падежам вместе с определяемым словом: дуб-великан, дуба-великана и т. д.; приложение — великан. Приложение можно заменить синонимичным прилагательным. Например, в нашем случае, словом «большой».

Приложения обособляются и выделяются на письме запятыми в тех же случаях, что и любые другие определения. Примеры: Нам, студентам, это неинтересно. Вика, студентка вечернего отделения, еще не вернулась. Врач, он понимал всю серьезность положения.

Одиночные приложения, относящиеся к существительному, пишутся с определяемым словом через дефис, если стоят после него. Если распространенное приложение стоит в самом конце предложения, то обычно оно выделяется не запятой, а тире. Пример: Пришел Федя – мой бывший одноклассник.

Обособление обстоятельств

Чаще всего, говоря об обособленных обстоятельствах, имеют в виду деепричастие или деепричастный оборот. Они выделяются запятыми вне зависимости от того, в каком месте предложения они стоят.

Если деепричастный оборот — это фразеологизм, то запятые не нужны. Пример: Он работал спустя рукава.

Однако иногда, говоря о предложениях с обособленными обстоятельствами, имеют в виду уточняющие члены, хотя обычно их выделяют в особую группу.

Обособленные дополнения

Обособление дополнений представляет значительную сложность для пишущих, так как одни и те же сочетания слов могут выделяться запятыми в одних случаях и не выделяться в других.

Во всяком случае, надо помнить, что обычно выделяются запятыми дополнения, которые присоединены предлогами «несмотря на» и «кроме».

Следует не путать предлог «несмотря на» с деепричастием «не смотря (на)»; деепричастие можно видоизменить в глагол «смотреть», а предлог нельзя.

Задание: просмотрите видео https://www.youtube.com/watch?v=vQBk8CGYOxs, https://www.youtube.com/watch?v=uDlcVyYyd60, https://youtu.be/s06WNjlpS38, https://youtu.be/wLktM1bpk_k 

Что такое сравнительный оборот? Сравнительный оборот возникает там, где писатель образно сравнивает одно явление действительности с другим. В основе сравнительного оборота лежит стилистический прием сравнения как способ восприятия действительности художником слова. Сравнительный оборот выражает образное сопоставление признаков, черт одного предмета с другим. Сравнительный оборот — это синтаксическая конструкция c сравнительными союзами, основанная на образном сопоставлении признаков одного предмета с другим. Сравнительный оборот является в предложении обособленным обстоятельством. В его состав входят существительные, прилагательные или наречия. Сравнительный оборот присоединяется с помощью сравнительных союзов: как, будто, как будто, будто бы, словно, точно, что (чем). Все перечисленные сравнительные союзы синонимичны союзу «как» и вполне могут им заменяться без изменения смысла высказывания. 

Задание: 

Упражнение 1.

Запишите предложения, подчеркивая грамматическую основу и обстоятельства, выраженные сравнительным оборотом. Расставьте знаки препинания.

1)    Из трубы в темно-синее небо черными клубами валит дым а над ним мигают как живые глаза ясные звезды. 2) Дождь за окном потрескивал как поленья в костре. 3) Корабль словно щепку бросало на волнах. 4) Весь день дождь лил как из ведра. 5) Он пролетел как стрела все расстояние.  6) Мальчик покраснел как рак.

Упражнение 2

Придумайте и запишите предложения, употребив следующие сравнительные обороты.

1) ...словно весенняя капель... 2) ...как безбрежное море... 3) ...будто золотая чаша... 4) ...как сахар... 5) ...как слёзы... 6) ...словно янтарное ожерелье... 7) ...как птица... 8) ...как нежная песня... 9) ...словно зеркало... 10) ...будто близнецы... 11)  ...как будто голубые васильки...